"Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου" της Άλκης Ζέη

Από του Πέτρου Ατανάσοβ
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Το βιβλίο έχει θέμα μια οικογένεια την περίοδο του 2ου παγκοσμίου πολέμου. Οι κεντρικοί ήρωες είναι ο Πέτρος, η αδελφή του, η μητέρα του, ο παππούς του και ο πατέρας του. Η αφήγηση εκτυλίσσεται στην Αθήνα κατά την περίοδο της γερμανικής κατοχής. Μετά τον ολοκλήρωση του βιβλίου ένιωσα λύπη και συγκίνηση επειδή ένα μικρό παιδί πολεμάει εναντίον των Γερμανών- όχι κυριολεκτικά- και βοηθάει την πατρίδα του με συγκινητικό τρόπο.
Το τελικό μου συμπέρασμα είναι ότι όσο μικρός και να είσαι να μη φοβάσαι να βοηθήσεις τον συνάνθρωπό σου.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου" της Άλκης Ζέη

Από την Ασπασία Ανδρουλάκη
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Ο Πέτρος, ένα παιδί, αφηγείται όσα έζησε κατά τη διάρκεια του Β΄ παγκοσμίου πολέμου. Εκτός από τον Πέτρο πρωταγωνιστούν η οικογένειά του, ο φίλος του και η φίλη της αδελφής του. Η αφήγηση εκτυλίσσεται στην Ελλάδα, στο σπίτι του Πέτρου κατά τη διάρκεια του Β΄ παγκοσμίου πολέμου. Μου έκανε τρομερή εντύπωση το σημείο που ο θείος Άγγελος ήρθε και η Αντιγόνη δεν τον αναγνώρισε. Ήταν συγκινητικό ότι μετά από κάποια χρόνια και τόση ταλαιπωρία δεν αναγνωρίστηκε. Στο τέλος του βιβλίου ένιωσα χαρά και συγκίνηση. Ως προς τον χαρακτήρα νιώθω ότι μοιάζω με την αδελφή του Πέτρου.
Τελικά πρέπει να απολαμβάνουμε τη ζωή γιατί κάτι μπορεί να συμβεί ξαφνικά, όπως ο πόλεμος.


*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Το καπλάνι της βιτρίνας" της Άλκης Ζέη

Από το Μάριο Κούρτι
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Το βιβλίο μιλάει για δύο αδερφές και το καπλάνι. Τα κορίτσια θυμούνται πως περνούσαν στο νησί της Σάμου με τον παπού που τους έλεγε ιστορίες. Το καπλάνι είναι ο βαλσαμωμένος τίγρης στο σαλόνι του σπιτιού τους. Πρωταγωνιστούν η Μυρτώ, η Μέλια, ο παππούς και ο Νίκος. Τα πάντα συμβαίνουν στη Σάμο, στο Μαλαγάρι το 1936. Μου έκανε εντύπωση και με λύπησε το γράμμα του Νίκου. Ένιωσα λύπη γιατί έφυγε ο Νίκος και μπορούσε να πεθάνει.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Το καπλάνι της βιτρίνας" της Άλκης Ζέη

Από την Κατερίνα Ψαρουδάκη
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Μια μέρα του Αυγούστου κάποιος θα θελήσει να βλάψει το καπλάνι. Αυτό θα αναστατώσει τα κορίτσια και τους δικούς τους. Η Άλκη Ζέη, η αδελφή της η Μυρτώ, ο Νίκος, η θεία Δέσποινα και ο παππούς των κοριτσιών είναι οι κεντρικοί ήρωες του βιβλίου. Η αφήγηση εκτυλίσσεται σ' ένα νησί του Αιγαίου το 1936. 
"Γύρισα στο σπίτι με τα τσιγάρα πάλι στην τσέπη. Πολύ μ' άρεσε να περπατώ μόνη μου στα στενά δρομάκια της χώρας". Αυτή η φράση μου έκανε εντύπωση γιατί ενώ ήταν μικρό παιδί την άφηναν να κρατάει τα τσιγάρα.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Η αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα" της Άλκης Ζέη

Από την Μάγδα Αδαμίδη
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Το θέμα του βιβλίου είναι οι προσπάθειες του Αχιλλέα και οι περιπέτειες μιας γυναίκας, της Ελένης, για να φτάσει κοντά στον εξόριστο άνδρα της. Κεντρικοί ήρωες είναι η Ελένη, ο Αχιλλέας, ο Ευγένιος και η Λίζα. Η αφήγηση ξεκινάει από την Αθήνα στο Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο και τα γεγονότα συνεχίζουν να εκτυλίσσονται στην Ελλάδα, τη Ρώμη και την Τασκένδη.
Η φράση "Όλο τα παλιά θυμόμαστε. Μας βαριούνται. Δεν λέμε να τα ξεχάσουμε, είναι όλη μας η ζωή." με εντυπωσίασε γιατί ξέρω πως αν το παρελθόν σε έχει σημαδέψει και οι αναμνήσεις είναι τόσο σημαντικές ώστε να καθορίσουν όλη σου τη ζωή και είναι αδύνατο να τις ξεχάσεις. Τελειώνοντας το βιβλίο συγκινήθηκα που η Ελένη είχε περάσει τόσα για να συναντήσει τον άνδρα της κι όμως συνέχιζε ακάθεκτη ώστε να πετύχει το σκοπό της. Μάλιστα ταυτίζομαι με την Ελένη γιατί είμαστε και οι δυο ευαίσθητες και πεισματάρες. Συμπεραίνω ότι όταν κυνηγάς να πετύχεις κάτι με όλη σου τη θέληση είναι αδύνατο να αποτύχεις.


*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου" της Άλκης Ζέη

Από την Δασκαλάκη Αντωνία
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Το θέμα του βιβλίου είναι ο μεγάλος περίπατος του μικρού Πέτρου και της οικογένειάς του στα χρόνια της κατοχής στην Αθήνα που οι άνθρωποι ζούσαν με το φόβο του θανάτου από τους Γερμανούς και τους Ιταλούς ή από την πείνα. Η αφήγηση εκτυλίσσεται στην Αθήνα από τις 27 Οκτωβρίου 1940 έως στις 12 Οκτωβρίου 1944 όταν ελευθερώθηκε η Ελλάδα.
"Ο  εχθρός χωρίς όπλα, ο εχθρός που έχει μίσος στα μάτια είναι ο πιο δυνατός". Αυτή η φράση με εντυπωσίασε γιατί όσο δυνατός κι είναι ο κατακτητής, οι κατακτημένοι είναι πιο δυνατοί γιατί παλεύουν για τη λευτεριά και αγωνίζονται με μίσος για την αδικία. Νιώθω τυχερός που είμαι ελεύθερος, που οι μέρες ξεχωρίζουν, που οι άνθρωποι δεν πέφτουν στο πεζοδρόμιο από την πείνα, που κάποιοι πάλεψαν για να ελευθερωθούμε, που μπορούμε να ανοίγουμε τα παραθυρόφυλλα και δε φοβόμαστε να περπατάμε στους δρόμους.
Αυτό που καταλαβαίνω είναι ότι οι άνθρωποι στα δύσκολα πρέπει να αναλαμβάνουν ευθύνες για όλους και να μη περιχαρακόνωνται στο προσωπικό τους συμφέρον.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

¨Το καπλάνι της βιτρίνας¨της Άλκης Ζέη

Από τον Καρανάκη Αλέξανδρο
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Το κεντρικό θέμα του βιβλίου είναι η φυγάδευση του ξαδέρφου της Μυρτώς  και της Μελίσσας από το Λαμαγάρι και η καθημερινή ζωή των κοριτσιών στο σχολείο με τους φίλους τους. Πρωταγωνιστούν η Μελίσσα (Μέλια), η Μυρτώ, η θεία Δέσποινα και ο παππούς τους. Η αφήγηση εκτυλίσσεται την εποχή της δικτατορίας του Μεταξά σε κάποιο νησί του Αιγαίου. Χάρηκα που Νίκος έφυγε χωρίς να τον πιάσουν οι χωροφύλακες και συγκίνηση γιατί η Μέλια και η οικογένειά της δε θα ξανάβλεπε το Νίκο. Περισσότερες ομοιότητες έχω με το χαρακτήρα της Μελίσσα γιατί μου αρέσει να ακούω ιστορίες και να κάνω φιλίες. Το βιβλίο περιγράφει πως στα πλαίσια ενός κόσμου που καταρρέει-δικτατορία- η Μέλια και η οικογένειά της προχωράνε με αγάπη και συγκίνηση καθώς ο Νίκος φεύγει και πηγαίνει στην επανάσταση της Ισπανίας.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Με μολύβι φάμπερ Νο2" της Άλκης Ζέη

Από την Αγγελάκη Φιλίππα
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Το βιβλίο αποτελεί μια αυτοβιογραφία της συγγραφέα, Άλκης Ζέη. Περιγράφει τα πρώτα χρόνια της ζωής της με τον παππού και τη θεία της, μέχρι να αναρρώσει η μητέρα της, στη συνέχεια την επιστροφή της στην Αθήνα, τη σχέση της με τους γονείς και την αδερφή της, τη σχολική ζωή της,τις φίλες της και ιδιαίτερα την κολλητή της Ζωρζ Σαρή επίσης συγγραφέα, τη Ζωή της κατά τη γερμανική κατοχή και τη Χούντα, τη γνωριμία της και στη συνέχεια το γάμο της με το Γιώργο, τις ελπίδες και τα όνειρά της.
Κεντρικοί ήρωες είναι η ίδια η Άλκη Ζέη, η αδερφή της η Λενούλα, η μητέρα της Έλλης και ο πατέρας της, η δυναμική θεία της Διδώ Σωτηρίου, σύζυγος του αδερφού του πατέρα της Κλέωνα, η κολλητή της Ζωρζ, η καθηγήτριά της και επικεφαλής της ομάδας κουκλοθέατρου για την οποία έγραψε θεατρικά η Άλκη, το αγόρι της ο Γιώργος και το αγόρι της αδερφής της ο Νίκος Γκάτσος.
Όλα συμβαίνουν στην Αθήνα πριν και κατά τη διάρκεια της γερμανικής κατοχής, τη Χούντα και ένα διάστημα στο οποίο η Ελλάδα ήταν ελεύθερη.
Ιδιαίτερα με συγκίνησε μια φράση της Άλκης όταν αναφερόμενη στη φίλη της, Ζωρζ,είπε: "Η Ζωρζ μια ζωή με περίμενε. Σε σταθμούς, σε αεροδρόμια, σε στάσεις λεωφορείων ...μόνο τώρα δε με περίμενε κι έφυγε..." εννοώντας το θάνατο της Ζωρζ το 2012.
Απογοητεύτηκα όταν γκρεμίζονται τα όνειρα της Άλκης με την απόφαση να μην πάνε στο Παρίσι έπειτα από το γάμο της με το Γιώργο. Συγκινήθηκα από την αυτοθυσία και την αυταπάρνηση των πρωταγωνιστών μένοντας άφωνη πολλές φορές από τη γενναιότητα, τον ηρωισμό και την αποφασιστικότητά τους. Αγανάκτησα από τις συνθήκες ζωής της εποχής. Θαύμασα τη θεία της Άλκης, Διδώ, για τη γενναιότητα, το δυναμισμό, την εφευρετικότητα αλλά και τις πεποιθήσεις και την ανεξαρτησία της.
Αυτό που μου μένει στο τέλος του βιβλίου είναι ότι πρέπει να αντιστέκεσαι στους καταπιεστές, όπως έκαναν πολλές φορές οι ήρωες του βιβλίου, αλλά επίσης να ακολουθείς τα όνειρά σου κα να μην απογοητεύεσαι αν αυτά δεν πραγματοποιούνται άμεσα.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου" της Άλκης Ζέη

Θέμα του βιβλίου είναι η ζωή ενός παιδιού που το έλεγαν Πέτρο κατά το 2ο παγκόσμιο Πόλεμο. Εκτός από τον Πέτρο, πρωταγωνιστούν η Αντιγόνη και ο Σωτήρης. Τα γεγονότα διαδραματίζονται στην Αθήνα στα χρόνια του 2ου παγκοσμίου πολέμου.
Με εντυπωσίασε η φράση "όλα πέρασαν σαν αστραπή. Το πιστόλι που έβγαλε ο Γιάουρτερ, η στριγκλιά του Σωτήρη κι ο Σωτήρης ένα κουβαράκι τοσοδά καταμεσής στο δρόμο" γιατί περιγράφει πως ένας άνδρας μπορεί να σκοτώσει εν ψυχρώ ένα παιδί. Νιώθω λύπη για τις συνθήκες που επικρατούσαν και ανακούφιση επειδή εγώ τώρα δε ζω έτσι.
Αυτό που καταλαβαίνω είναι ότι τα άσχημα κάποια στιγμή θα περάσουν και ότι δε πρέπει να χάνουμε τις ελπίδες μας.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Η αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα" της Άλκης Ζέη

Από την Πρώιμου Ναταλία
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Το θέμα του βιβλίου είναι τα γεγονότα του ΄40 έως ΄70 στην Ελλάδα που τα διηγείται μια κομμουνίστρια που έφτασε ως τη Τασκένδη για να ξαναβρεί τον αρραβωνιαστικό της. Κεντρικοί ήρωες είναι η Δάφνη με το ψευδώνυμο "Ελένη" και ο αρραβωνιαστικός της ο Αχιλλέας. Η "Ελένη" αφηγείται αναδρομικά από το Παρίσι για την τριακονταετία από το ΄40 έως το ΄70. θυμάται όταν ήταν μέλος της αντικατοχικής οργάνωσης, τη φυλάκισή της, τις μέρες που πέρασε σε Ρώμη Παρίσι, Τασκένδη και Μόσχα.
Με εντυπωσίασε η φράση "Όσο πιο στεναχωρημένος είσαι τόσο πιο καλά να ντύνεσαι". Φαίνεται ότι τότε είχε μεγάλη σημασία η τιμή, η περηφάνια και η αξιοπρέπεια, κάτι που δεν είναι τόσο έντονο σήμερα.
Ένιωσα περηφάνια για τους Έλληνες γιατί όταν είναι ενωμένοι μπορούν να καταφέρουν σπουδαία πράγματα αλά και απογοήτευση γιατί είναι ικανοί να σκοτώσουν φίλους τους μόνο και μόνο γιατί έχουν διαφορετικές ιδέες απ΄αυτούς.
Αποκομίζω ότι αν είμαστε αποφασισμένοι- όπως η Ελένη ήταν αποφασισμένη να βρει το Αχιλλέα- μπορούμε να τα καταφέρουμε. Επίσης πρέπει καμιά φορά να αφήσουμε και τα συναισθήματά να μας οδηγήσουν γιατί μπορεί να βρούμε την αληθινή αγάπη.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

'Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου' της Άλκης Ζέη

Από τον Γιάννη Μποτωνάκη
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Το βιβλίο έχει ως θέμα μια αληθινή ιστορία. Ένα πόλεμο που έζησαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας. Ο Πέτρος ζει αυτόν το πόλεμο μαζί με τους φίλους και την οικογένειά του. Όταν όμως αρχίσει να χάνει πρόσωπα που αγάπησε, τότε η αγωνία για το τέλος του πολέμου μεγαλώνει.

Οι κεντρικοί ήρωες του βιβλίου της Άλκης Ζέη είναι ο πρωταγωνιστής Πέτρος, η αδελφή του Αντιγόνη, οι γονείς του, ο παππούς του και οι φίλοι του όπως η Δροσούλα, ο Σωτήρης και άλλοι.

Η αφήγηση εκτυλίσσεται στην Αθήνα από τον Οκτώβριο του 1940.

"Έφερα το ΣΥΣΣΊΤΙΟ, είπε τόσο περήφανος λες και είχε βγει πρώτος στην τάξη."

Αυτή η φράση με εντυπωσίασε γιατί δείχνει τη φτώχεια και την πείνα που είχαν οι άνθρωποι τότε.

Μετά την ανάγνωση του βιβλίου ένιωσα στεναχώρια και λύπη. Κατάλαβα ότι δεν πρέπει να κρίνουμε κάποιον από την εμφάνιση και την οικονομική δυνατότητά του και πρέπει να μην είμαστε αχάριστοι με τη ζωή που μας προσφέρεται.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.

"Το καπλάνι της βιτρίνας" της Άλκης Ζέη

Από τη Μαρία Χατζημανωλάκη
με την επιμέλεια της φιλολόγου Μαρίας Μαγουλά*

Δυο αδερφές, η Μυρτώ και η Μελλίσσα, ζουν την αλλαγή από τη δημοκρατία στη δικτατορία. Ο ξάδερφός τους που είναι αντίθετος με τη δικτατορία "μπλέκει" και οι αστυνομικοί τον κυνηγάνε. Αυτός δε μπορεί να φύγει από τη χώρα.
Οι ήρωες του βιβλίου είναι η Μυρτώ, η Μελλίσσα, η θεία Δέσποινα, ο παππούς, οι φίλοι των κοριτσιών, ο Αλέξης, οι γονείς του Αλέξη, ο Νίκος, ο διευθυντής του γυμνασίου και ο δικτάτορας. Η αφήγηση εκτυλίσσεται στο Λαμαγάρι.
Μου έκανε εντύπωση όταν ο Αλέξης είπε στη Μένια οτι δεν έρχεται στο σχολείο, γιατί ο διευθυντής του είπε να μη ξαναπάει μ' αυτά τα παπούτσια γιατί ξεφτιλίζει το σχολείο τους. Ο δάσκαλος ήταν πολύ θρασύς και αγενής προς το μαθητή που δεν είχε την οικονομική ευχέρεια να αγοράσει παπούτσια.
Με συγκίνησε και στεναχωρήθηκα για το Νίκο που τον κυνηγούσαν και δε μπορούσε να φύγει από τη χώρα και άρα έπρεπε να κρύβεται.
Περισσότερο ταυτίζομαι με τη Μυρτώ, γιατί δεν άκουγε τους γονείς της, τη θεία της, ήταν πολύ πεισματάρα και ήθελε να γίνει αρχηγός στο σχολείο της.
Αυτό που συμπεραίνω είναι ότι εξαιτίας της δικτατορίας πολλοί υπέφεραν. Οι αστυνόμοι κυνηγούσαν το Νίκο και αυτός ήταν αναγκασμένος να κρύβεται. Συνέλαβαν τον πατέρα του Αλέξη επειδή έγραφε κακά πράγματα για τη δικτατορία.

*Η εκπαιδευτικός Μαρία Μαγουλά στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών και της δραστηριότητας "Φιλαναγνωσία" ενθαρρύνει τους μαθητές της συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας να περιγράψουν ένα βιβλίο που διάβασαν.